Atividades · Memória episódica

Quem Disse?

Memória de fonte: lembrar quem disse cada frase.

Memória episódicaNoite1 a 3 min

Abrir o jogo em tela cheia · O progresso fica só no seu aparelho; nada é enviado.

Regras claras

Ana e Beto dizem frases curtas.
Preste atenção em quem disse cada uma.
Depois aparecem frases misturadas, algumas novas.
Responda: Ana, Beto ou ninguém.
Lembrar a fonte é diferente de lembrar o conteúdo.

A área trabalhada

Lembrar uma informação é uma coisa; lembrar de onde ela veio é outra. A memória de fonte é a habilidade de ligar cada lembrança à sua origem: quem disse, onde li, se vi ou só imaginei. Falhas de fonte estão por trás de muitas confusões e falsas lembranças.

Explicando para cada pessoa

Quem cuida: tarefa de memória de fonte com duas fontes (Ana e Beto) e itens novos. O registro guarda acertos totais e acertos de fonte entre os itens apresentados.

Quem vive: é o treino de “quem foi que me contou isso?” e de não confundir o que o médico disse com o que alguém comentou.

Quem busca entender: memória não é gravação: o cérebro reconstrói, e às vezes troca as fontes.

Quem precisa da resposta: o jogo não avalia memória nem confiabilidade de relatos.

Autores de referência

Quem propôs o modelo

Marcia K. Johnson, Shahin Hashtroudi e D. Stephen Lindsay

Johnson MK, Hashtroudi S, Lindsay DS. Source monitoring. Psychological Bulletin, 114(1), 3–28, 1993. PubMed 8346328.

Quem atualizou

Karen J. Mitchell e Marcia K. Johnson

Mitchell KJ, Johnson MK. Source monitoring 15 years later: what have we learned from fMRI about the neural mechanisms of source memory? Psychological Bulletin, 135(4), 638–677, 2009. PubMed 19586165.

Referência brasileira

Lilian Milnitsky Stein e equipe (PUCRS)

Buratto LG, … Stein LM. False memories to emotional stimuli are not equally affected in right- and left-brain-damaged stroke patients. Brain and Cognition, 90, 181–194, 2014. doi:10.1016/j.bandc.2014.07.002. Instituição privada; financiamento a conferir.

Homenagem: quem formou esta prática

Profissional que participou da formação de Juliana Galhardi Martins e da construção do conhecimento que sustenta esta atividade.

Profa. Me. Juliana Leonardo de Oliveira Bergamini

Ministrou Perfil Psicológico no Contexto Jurídico e Funções Psicológicas na Especialização em Psicologia Jurídica da FAMEESP (2024), cursada por Juliana. A atenção à origem das lembranças, tão importante no testemunho e na perícia, vem dessa formação.

A evidência, sem exagero

A revisão de Mitchell e Johnson reuniu estudos de neuroimagem e mostrou que lembrar a fonte depende do hipocampo e de regiões do lobo frontal que avaliam e conferem as lembranças.

O grupo de Lilian Stein, referência brasileira em falsas memórias, mostrou que lesões em hemisférios diferentes afetam de modo diferente as falsas memórias para estímulos emocionais. Limite: o jogo não testa falsas memórias e não serve para avaliar relatos.

CIDs em que esta função costuma estar envolvida educativo

Condição	CID-10	CID-11
Demência na doença de Alzheimer	F00 / G30	6D80
Transtorno neurocognitivo leve	F06.7	6D71
Episódio depressivo	F32	6A70
Condição pós-COVID-19	U09.9	RA02
Insônia crônica	F51.0 / G47.0	7A00

Conteúdo educativo. O desempenho no jogo nunca é ligado a um código.

O que este jogo não faz

Não é teste de memória de fonte e não tem norma.
Não avalia confiabilidade de testemunho.
Não substitui avaliação neuropsicológica ou pericial.

No pago, versão sênior e acessibilidade

Duração no pagoAlternância com Varal, Recordar é Viver e Palácio; versões com três fontes, com lugares (onde ouvi) e com “vi ou imaginei”.

Versão sênior6 frases, mais tempo por frase e nomes sempre escritos.

AcessibilidadeFrases e nomes lidos em voz alta; teclado (A, B, N); nada depende de cor ou de imagem.

Juliana Galhardi Martins e equipe

Psicóloga clínica com atuação em avaliação neuropsicológica de crianças a idosos, com foco principal em adultos. A memória e sua confiabilidade fazem parte das avaliações clínicas e periciais conduzidas pela equipe.

CRP: 06/76313 · Formação: ver trajetória acadêmica e profissional · Experiência: mais de duas décadas · Equipe: profissionais especializados.

Informação complementar de bem-estar e estimulação cognitiva. Não substitui avaliação psicológica, neuropsicológica ou médica. Em sofrimento intenso: CVV 188 (24 h) · SAMU 192.

Quem Disse?: Memória episódica