Torre das Frutas: Planejamento

Atividades · Planejamento

Torre das Frutas

Planejamento: pensar os passos antes de agir para chegar ao objetivo com o menor número de movimentos.

PlanejamentoNoite1 a 3 min

Abrir o jogo em tela cheia · O progresso fica só no seu aparelho; nada é enviado.

Regras claras

  1. No alto está o objetivo: a posição final das três frutas.
  2. Só dá para mover a fruta de cima de cada haste, uma por vez.
  3. A haste da esquerda cabe 3 frutas, a do meio 2 e a da direita 1.
  4. Antes de tocar, planeje: o placar mostra o número mínimo de movimentos.
  5. São 3 desafios, do mais fácil ao mais difícil.

A área trabalhada

Planejamento é organizar mentalmente uma sequência de passos para atingir um objetivo, antecipando obstáculos. É uma função executiva ligada ao lobo frontal. Na vida, aparece ao organizar o dia, uma viagem, as finanças ou os remédios da semana. Na sessão da noite, ele ajuda a fechar o dia preparando o amanhã.

Explicando para cada pessoa

Quem cuida: problema de torres inspirado no paradigma clássico, com registro de movimentos acima do mínimo por desafio. Não é a Torre de Londres padronizada nem a TOL-BR.
Quem vive: é o treino de “pensar antes de fazer”. Quem planeja a noite dorme com menos pendências na cabeça.
Quem busca entender: errar e refazer faz parte. O que conta é ir precisando de menos movimentos com o tempo.
Quem precisa da resposta: dificuldade nova para organizar tarefas que antes eram simples merece avaliação.

Autores de referência

Quem criou a tarefa
Tim Shallice
Shallice T. Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B, 298(1089), 199–209, 1982. doi:10.1098/rstb.1982.0082. Criou a Torre de Londres para estudar o planejamento em pessoas com lesão frontal.
Quem atualizou
Serpa, Timóteo, Querino & Malloy-Diniz
Desenvolvimento do teste de planejamento Torre de Londres, versão brasileira (TOL-BR). Debates em Psiquiatria, 9(4), 10–19, 2019. Versão computadorizada brasileira com todas as 35 combinações possíveis de itens.
Referência brasileira
Jonas Jardim de Paula & Leandro F. Malloy-Diniz
UFMG. De Paula JJ, Neves F, Levy A, Nassif E, Malloy-Diniz LF. Assessing planning skills and executive functions in the elderly: preliminary normative data for the Tower of London Test. Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2012. Primeiro referencial para idosos brasileiros.

Homenagem: quem formou esta prática

Profissionais que participaram da formação de Juliana Galhardi Martins e da construção do conhecimento que sustenta esta atividade.

Sarah Cassimiro Marques (CRP 09/7343)
Diretora da Incantato Psicologia, onde Juliana fez o curso Torre de Londres (novembro de 2023).
Prof. Dr. Leandro F. Malloy-Diniz
Coordenador do curso Neuropsicologia: Atualidades e Aplicações (2024), cursado por Juliana, e um dos autores da TOL-BR.

A evidência, sem exagero

Funções executivas melhoram com prática (Diamond, 2013), mas o ganho em quebra-cabeças de torre não se transfere automaticamente para organizar a vida (Simons et al., 2016). Por isso, no pago, o desafio da torre vem junto de um exercício real: planejar três tarefas do dia seguinte.

CIDs em que esta função costuma estar envolvida educativo

CondiçãoCID-10CID-11
TDAHF906A05
Doença de ParkinsonG208A00
Demência frontotemporalG31.06D83
Transtorno neurocognitivo leveF06.76D71
EsquizofreniaF206A20

Conteúdo educativo. O desempenho no jogo nunca é ligado a um código.

O que este jogo não faz

  • Não é a Torre de Londres de avaliação e não tem norma.
  • Não mede disfunção executiva.
  • Não substitui ajuda profissional para organização em TDAH.

No pago, versão sênior e acessibilidade

Duração no pago5 desafios à noite (10 min) e o planejamento de 3 tarefas reais para o dia seguinte.
Versão sêniorFrutas grandes, desafios de 2 a 3 movimentos no começo e sem relógio.
AcessibilidadeFrutas com formas diferentes, além da cor (daltonismo); hastes numeradas com comandos por voz e teclado (cegueira e motora); toque simples, sem arrastar.

Juliana Galhardi Martins e equipe

Psicóloga clínica com atuação em avaliação neuropsicológica de crianças a idosos, com foco principal em adultos. O planejamento faz parte da investigação das funções executivas conduzida pela equipe, especialmente em TDAH adulto e no envelhecimento.

CRP: 06/76313 · Formação: ver trajetória acadêmica e profissional · Experiência: mais de duas décadas · Equipe: profissionais especializados.

Informação complementar de bem-estar e estimulação cognitiva. Não substitui avaliação psicológica, neuropsicológica ou médica. Em sofrimento intenso: CVV 188 (24 h) · SAMU 192.